Не стоит воспринимать успехи как нечто само собой разумеющееся. Ругать за плохие оценки и сухо реагировать на хорошие — не лучший метод воспитания. В этом случае поможет техника «Зелёный карандаш», которая предполагает акцент на успехах, а не на неудачах. Важна бережная обратная связь: одно неверное слово — и ребёнок потеряет желание проявлять инициативу. Если что-то пошло не так, похвалите его за старания и добавьте, что в следующий раз у него всё получится. Рассказывайте, как вы справлялись с неудачами, чтобы показать, что ошибки — это нормально, и не стоит бояться сложных задач.
Поддерживайте его хобби
Хобби могут перерасти в дело всей жизни. Чем раньше ребёнок начнёт заниматься любимым делом, тем быстрее может достичь успеха. Примеров много: пианист Евгений Кисин увлёкся музыкой в 11 месяцев, а в 12 лет дал первый сольный концерт в Московской консерватории. Футболист Роман Павлюченко начал играть в школе, а в 16 лет его заметили специалисты спортивного интерната, и в 21 год он подписал контракт с московским «Спартаком».
У каждого ребёнка есть склонности к определённым занятиям, которые можно заметить ещё в детстве. Наблюдайте за ребёнком: возможно, его тянет к пению или он увлечён программированием. Если кажется, что у ребёнка нет интересов, поговорите с ним об этом — возможно, вместе вы найдёте ему хобби.
Не давите на ребёнка. Если родителю не удалось стать футболистом, это не значит, что ребёнок должен реализовать его амбиции. Ему могут не понравиться занятия, преподаватель или коллектив, и давление со стороны близких может привести к нервному истощению.
Подавайте личный пример
Важно не только помогать с уроками, но и быть дисциплинированным во всём. Договоритесь с семьёй проводить время без смартфонов. Люди чувствуют себя неуютно, когда близкие отвлекаются на гаджеты. Если ребёнок видит, что взрослому неинтересно общаться, он отдалится.
Участвуйте вместе в соревнованиях: играйте в квизы, бегайте мини-марафоны или показывайте таланты на конкурсах. Готовьтесь к ним тщательно, не пропуская тренировки и репетиции. Видя ваше стремление к победе, ребёнок последует вашему примеру и научится достигать целей.
Чтение книг также полезно. Чтобы привить ребёнку любопытство и стремление к новому, обсуждайте с ним понравившиеся произведения. Попробуйте читать всей семьёй вслух, например, в конце недели. Это поможет выработать полезную привычку и станет поводом для общения. Семейное чтение научит анализировать произведения и грамотно отстаивать свою точку зрения, подавая хороший пример.
Не забывайте об отдыхе
В погоне за знаниями важно не переусердствовать. Джули Ликотт-Хеймс, автор книги «Отпустите их. Как подготовить детей ко взрослой жизни», отмечает, что родители часто составляют расписание, в котором нет времени на игры и отдых. Взрослые тоже устают от такого режима.
Ребёнку, который разрывается между школой и кружками, трудно мечтать об успехах. Даже если он покажет отличные результаты, это будет сделано скорее для угождения родителям. Есть риск, что ребёнок выгорит и потеряет интерес к учёбе.
Проверьте, успевает ли он отдыхать. Внесите все его дела в календарь и обсудите расписание. Если большая часть времени уходит на учёбу, предложите отказаться от некоторых дополнительных занятий. Если ребёнок устал от уроков, пойдите ему навстречу. Оставьте ему право на лень: договоритесь, что у него будет один день в месяц, когда он может прогулять школу и заняться своими увлечениями.
Помогайте детям расслабиться после учебной недели. Выделяйте время на совместный отдых, не занимаясь домашними делами: лучше прогуляйтесь в парке или сходите в кино.
Слушайте своего ребёнка
Дети до шести лет любят делиться новыми знаниями, будь то названия созвездий, новое слово или сюжет мультфильма. С возрастом они реже рассказывают о своей жизни. Это происходит потому, что дети заранее знают, о чём их спросят, и отвечают шаблонно. На вопрос «Как дела в школе?» они скажут: «Нормально». А на «Никто не обижает?» ответят: «Всё хорошо».
Родителей можно понять: после работы и домашних дел у них не всегда остаётся время на общение с детьми. Однако у ребёнка могут быть свои поводы для гордости и тревоги, которые стоит обсудить. Позвольте ему рассказывать о том, что его восхитило, чтобы он понял, что его мысли интересны старшим.